内江市市中区教育和体育局关于印发《“提升教师技能，提高教育质量”系列活动方案》的通知

内市区教体〔2020〕40号

区属各中小学、幼儿园、进修校：

为全面贯彻落实全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步深化“队伍建设年”建设成果，紧扣2020年“质量提升年”主题，经研究，决定在全区教育体育系统开展“提升教师技能，提高教育质量”系列活动，现将《内江市市中区教育和体育系统“提升教师技能，提高教育质量”系列活动方案》印发给你们，希各校（园）高度重视，认真组织，注意时间节点，确保系列活动有序开展。

附件：内江市市中区教育和体育系统“提升教师技能，提高教育质量”系列活动方案

内江市市中区教育和体育局   

2020年3月26日　　　　

附件

内江市市中区教育和体育系统“提升教师技能，提高教育质量”系列

活动方案

一、活动主题

为全面贯彻落实中共中央国务院《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步深化“队伍建设年”建设成果，紧扣2020年“质量提升年”主题，区教育和体育局将在全区各校（园）开展以“提升教师技能，提高教育质量”为主题，以“学、读、写、练、思、督”为主线的系列活动，进一步加强教师队伍建设，努力培养“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”“四有”好教师，稳步提升我区教育教学质量。

二、活动方式

（一）学——“学一学”：学先进、学文件、学制度。

（二）读——“读一读”：读一本职业相关书籍，并记一则读书笔记。

（三）写——“写一写”：撰写一篇高质量论文。

（四）练——“练一练”：开展师生书画技能大练兵活动（特别是“三笔字”“普通话”大练兵）。

（五）思——“想一想”：开展“教育是否需要惩戒”师德辩论赛。

（六）督——“评一评”：系列活动督导评估。

三、组织机构

（一）成立活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在区教育体育局人事股。

组  长：王晓川

副组长：李朝华、李誌平、王小刚、罗德容、向秀君、

成  员：林  英、唐  洁、王廷锋、张国全、胡竞文、

刘  礼、张仁勇、李科芫、张一敏、潘真锐、

廖红兵、蒋  明、曾勋图

（二）职责。

主要负责活动比赛日常事务，拟定活动比赛工作的总思路和活动方案，宏观协调活动比赛具体工作，检查各项工作筹备进展情况，统筹安排各部门的工作。待活动结束后，领导小组自然撤销。

四、活动安排

（一）学——“学一学”：学先进、学文件、学制度。（2020年1月－12月）

1.内容：各校（园）要组织广大教职工深入开展学先进活动，通过集中学习、座谈会、研讨会和自学等形式，重点学习《师德优秀人物选编》中优秀人物典型事迹，对标对表中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等相关规定（详见《市中区教育和体育系统2020年学习文件汇编》）。在学习《师德优秀人物选编》的基础上，围绕“见贤思齐——学先进、强师德”主题撰写心得体会。

2.要求：全体教职工积极参与，找差距、见实效，推动广大教师不断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，不忘初心、潜心育人，增强教师职业的荣誉感、使命感、责任感。各校（园）将征集的《师德优秀人物选编》优秀心得体会于4月8日前推荐至区教育体育局人事股，每所学校至少推荐2篇，区教育体育局将推荐20篇优秀心得体会参加市级评选。联系电话：2032541，邮箱：419221765@qq.com。

（二）读——“读一读”：读一本书籍，并记一则读书笔记。（2020年1月－12月）

1.内容：每位教师结合个人实际，选择一本职业相关的书籍，阅读时作好批注，写好读书笔记，实现有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。

2.要求：各校（园）组织教师每年阅读一本职业相关书籍，记一则读书笔记，并对教师读书情况进行调研、考评和总结。

（三）写——“写一写”：撰写一篇论文。（2020年1月--12月）

1.内容：为提高教师队伍的专业化素养与教学研究能力，促进教师队伍成长与发展，每位教师结合个人实际，每年撰写一篇教育论文，学校择优推送刊登，以展示我区教师对教育教学研究创新的成果。

2.要求：论文要突出主题，内容思想性强，杜绝抄袭。

（四）练——“练一练”：开展师生书画技能大练兵活动。（2020年10月）

1.内容：以建设新时代“四有”教师队伍为目标，以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过书画技能大练兵活动，传承中华优秀传统文化，促进师生练好基本功，全面实施素质教育。（具体方案另发）

2.要求：各校（园）要高度重视，组织全体师生积极参与大练兵活动，评选校级奖项，并按照指定类别选派优秀师生参加市中区书画技能大练兵现场展示。

（五）思——“想一想”：开展“教育是否需要惩戒”师德辩论赛。（2020年11月）

1.内容：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。通过“教育是否需要惩戒”师德辩论，引导教师遵守职业道德、履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（具体方案另发）

2.要求：各校（园）要高度重视，组织开展“教育是否需要惩戒”师德辩论赛（初赛），评选校级奖项，选派优秀选手参加市中区半决赛、决赛。

（六）督——“评一评”：系列活动督导评估。（2020年1--12月）

1.内容：区教育体育局加强监管、督促，同时，将各校（园）参与系列活动的情况记入年终目标考核内容。各校（园）积极营造氛围，组织教师参与系列活动，并将教师参与系列活动的情况计入每一位教师业务和师德档案，作为教师绩效考核、评优评先的重要依据。

2.要求：活动开展期间，包片组采取定期和不定期方式，通过到各校（园）查看现场、查阅资料记载、个别访问等做法，了解学校活动进展情况，做好平时工作的记载，积累资料，掌握好第一手材料。

五、工作要求

（一）提高认识、精心组织。各校要切实加强对“提升教师技能，提高教育质量”系列活动的组织和领导，按照区教育体育局统一部署，围绕培育和践行社会主义核心价值观这个根本，以培养“四有”好教师为目标，紧扣“质量提升年”主题，层层开展多种形式的“学、读、写、练、思、督”活动。

（二）明确责任，狠抓落实。各校强化责任落实，加强统筹协调，要把活动作为强化教师队伍建设、提升教育内涵的重要内容，结合校园文化建设，营造浓郁的氛围，确保活动有序开展。学校对推荐的作品、资料等要认真审核，避免出现政治性、常识性错误，同时，要按照时间节点，及时上报资料。

（三）强化督办，注重长效。要以“提升教师技能，提高教育质量”系列活动为契机，进一步加强学校“三风”建设，强化教师队伍管理，建立健全学校各项规章制度，从师德建设、教学管理等各个方面加强检查督促，形成长效机制。

（四）率带引领，抓好通报。由政工牵头，人事股、基教股、教研室配合，对各校（园）书记、校（园）长及校（园）级干部每学年度上课（周课时）、听课节数、课题研究、论文发表情况进行通报，并作为评优评先、晋职晋级、推荐特级（正高级、名师名校长）等的重要依据。