内江市市中区教育和体育局关于印发《“提升教师技能,提高教育质量”系列活动方案》的通知
内市区教体〔2020〕40号
区属各中小学、幼儿园、进修校:
为全面贯彻落实全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步深化“队伍建设年”建设成果,紧扣2020年“质量提升年”主题,经研究,决定在全区教育体育系统开展“提升教师技能,提高教育质量”系列活动,现将《内江市市中区教育和体育系统“提升教师技能,提高教育质量”系列活动方案》印发给你们,希各校(园)高度重视,认真组织,注意时间节点,确保系列活动有序开展。
附件:内江市市中区教育和体育系统“提升教师技能,提高教育质量”系列活动方案
内江市市中区教育和体育局
2020年3月26日
附件
内江市市中区教育和体育系统“提升教师技能,提高教育质量”系列
活动方案
一、活动主题
为全面贯彻落实中共中央国务院《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步深化“队伍建设年”建设成果,紧扣2020年“质量提升年”主题,区教育和体育局将在全区各校(园)开展以“提升教师技能,提高教育质量”为主题,以“学、读、写、练、思、督”为主线的系列活动,进一步加强教师队伍建设,努力培养“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”“四有”好教师,稳步提升我区教育教学质量。
二、活动方式
(一)学——“学一学”:学先进、学文件、学制度。
(二)读——“读一读”:读一本职业相关书籍,并记一则读书笔记。
(三)写——“写一写”:撰写一篇高质量论文。
(四)练——“练一练”:开展师生书画技能大练兵活动(特别是“三笔字”“普通话”大练兵)。
(五)思——“想一想”:开展“教育是否需要惩戒”师德辩论赛。
(六)督——“评一评”:系列活动督导评估。
三、组织机构
(一)成立活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在区教育体育局人事股。
组 长:王晓川
副组长:李朝华、李誌平、王小刚、罗德容、向秀君、
成 员:林 英、唐 洁、王廷锋、张国全、胡竞文、
刘 礼、张仁勇、李科芫、张一敏、潘真锐、
廖红兵、蒋 明、曾勋图
(二)职责。
主要负责活动比赛日常事务,拟定活动比赛工作的总思路和活动方案,宏观协调活动比赛具体工作,检查各项工作筹备进展情况,统筹安排各部门的工作。待活动结束后,领导小组自然撤销。
四、活动安排
(一)学——“学一学”:学先进、学文件、学制度。(2020年1月-12月)
1.内容:各校(园)要组织广大教职工深入开展学先进活动,通过集中学习、座谈会、研讨会和自学等形式,重点学习《师德优秀人物选编》中优秀人物典型事迹,对标对表中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等相关规定(详见《市中区教育和体育系统2020年学习文件汇编》)。在学习《师德优秀人物选编》的基础上,围绕“见贤思齐——学先进、强师德”主题撰写心得体会。
2.要求:全体教职工积极参与,找差距、见实效,推动广大教师不断提高思想政治素质,树立正确的教师职业理想,不忘初心、潜心育人,增强教师职业的荣誉感、使命感、责任感。各校(园)将征集的《师德优秀人物选编》优秀心得体会于4月8日前推荐至区教育体育局人事股,每所学校至少推荐2篇,区教育体育局将推荐20篇优秀心得体会参加市级评选。联系电话:2032541,邮箱:419221765@qq.com。
(二)读——“读一读”:读一本书籍,并记一则读书笔记。(2020年1月-12月)
1.内容:每位教师结合个人实际,选择一本职业相关的书籍,阅读时作好批注,写好读书笔记,实现有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,促进教师专业发展。
2.要求:各校(园)组织教师每年阅读一本职业相关书籍,记一则读书笔记,并对教师读书情况进行调研、考评和总结。
(三)写——“写一写”:撰写一篇论文。(2020年1月--12月)
1.内容:为提高教师队伍的专业化素养与教学研究能力,促进教师队伍成长与发展,每位教师结合个人实际,每年撰写一篇教育论文,学校择优推送刊登,以展示我区教师对教育教学研究创新的成果。
2.要求:论文要突出主题,内容思想性强,杜绝抄袭。
(四)练——“练一练”:开展师生书画技能大练兵活动。(2020年10月)
1.内容:以建设新时代“四有”教师队伍为目标,以“不忘初心、牢记使命”为主题,通过书画技能大练兵活动,传承中华优秀传统文化,促进师生练好基本功,全面实施素质教育。(具体方案另发)
2.要求:各校(园)要高度重视,组织全体师生积极参与大练兵活动,评选校级奖项,并按照指定类别选派优秀师生参加市中区书画技能大练兵现场展示。
(五)思——“想一想”:开展“教育是否需要惩戒”师德辩论赛。(2020年11月)
1.内容:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。通过“教育是否需要惩戒”师德辩论,引导教师遵守职业道德、履行教书育人职责,引领学生健康成长,做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(具体方案另发)
2.要求:各校(园)要高度重视,组织开展“教育是否需要惩戒”师德辩论赛(初赛),评选校级奖项,选派优秀选手参加市中区半决赛、决赛。
(六)督——“评一评”:系列活动督导评估。(2020年1--12月)
1.内容:区教育体育局加强监管、督促,同时,将各校(园)参与系列活动的情况记入年终目标考核内容。各校(园)积极营造氛围,组织教师参与系列活动,并将教师参与系列活动的情况计入每一位教师业务和师德档案,作为教师绩效考核、评优评先的重要依据。
2.要求:活动开展期间,包片组采取定期和不定期方式,通过到各校(园)查看现场、查阅资料记载、个别访问等做法,了解学校活动进展情况,做好平时工作的记载,积累资料,掌握好第一手材料。
五、工作要求
(一)提高认识、精心组织。各校要切实加强对“提升教师技能,提高教育质量”系列活动的组织和领导,按照区教育体育局统一部署,围绕培育和践行社会主义核心价值观这个根本,以培养“四有”好教师为目标,紧扣“质量提升年”主题,层层开展多种形式的“学、读、写、练、思、督”活动。
(二)明确责任,狠抓落实。各校强化责任落实,加强统筹协调,要把活动作为强化教师队伍建设、提升教育内涵的重要内容,结合校园文化建设,营造浓郁的氛围,确保活动有序开展。学校对推荐的作品、资料等要认真审核,避免出现政治性、常识性错误,同时,要按照时间节点,及时上报资料。
(三)强化督办,注重长效。要以“提升教师技能,提高教育质量”系列活动为契机,进一步加强学校“三风”建设,强化教师队伍管理,建立健全学校各项规章制度,从师德建设、教学管理等各个方面加强检查督促,形成长效机制。
(四)率带引领,抓好通报。由政工牵头,人事股、基教股、教研室配合,对各校(园)书记、校(园)长及校(园)级干部每学年度上课(周课时)、听课节数、课题研究、论文发表情况进行通报,并作为评优评先、晋职晋级、推荐特级(正高级、名师名校长)等的重要依据。
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