为进一步做好中小学生心理健康教育工作，近日，内江市市中区教育和体育局在内江一小举办了为期三天的中小学（园）心理健康教育教师培训，全区中小学专兼职心理健康教师八十余人参加。

本次培训由市中区教师进修学校承办，采取集中培训的方式开展。对提高中小学教师对学生心理健康的关注意识和危机干预能力，加强和改进校园心理健康教育工作具有重要意义。

区委教育工委专职副书记刘颖在开班时强调，各学校要高度重视学生的心理健康，要充分发挥心理教师和心理辅导室的作用，重点关注留守儿童、学习困难学生、家庭贫困生、单亲家庭学生等重点人群的心理健康排查摸底工作，做到早发现、早报告、早研判、早预防、早控制。

培训中，四川师范大学教育专业、应用心理专业兼职硕士生导师赵先冬围绕《儿童青少年常见心理问题及应对策略》《心理教育主题课设计与实施》做了深入细致的阐述。内容既有理论高度又有很强的现实针对性，实操性和指导性，让老师们受益匪浅。

国家二级心理咨询师彭海萌围绕《班级管理中的心理教育艺术——沟通与情绪管理》主题，理论与实操相结合进行了详细的讲述，让在场学员见证了团辅的神奇与力量。

德阳市教育科学研究院发展与改革研究所副所长唐瑛为大家带来了案例分析《个别心理辅导的技术运用及典型案例》，通过身边的一些具体案例，营造情境，帮助学员更好地理解这些辅导技术的具体使用方法。

西南大学心理学部副教授陈良带来了专题讲座《预防校园欺凌 拒绝校园暴力》，分别从“什么是校园欺凌”、“校园欺凌的表现形式”“校园欺凌的特点”“如何应对校园欺凌”“校园欺凌的法律后果”等方面进行详细阐述。通过相关的案例分析让学员认识和了解校园欺凌给学生带来的影响和伤害的严重性。

四川省成都市石室天府中学心理教师孟泓沁为学员们带来了专题讲座《教师自我心理维护与成长》，孟老师以智慧课堂的技术手段呈现，娴熟的技术、精彩的讲述、生动的事例和亲和的游戏，整堂课充满了智慧和思想的碰撞,一次次引起了学员的共鸣。

三天的培训，干货满满，让学员对学校心理健康教育有了全新的认识。每天强化学习虽然辛苦，但更多的是收获的幸福与快乐。专家们深入浅出地讲解，生动的案例分享，让学员产生了共鸣，学员们认真聆听，将收获记录在笔端，领悟在内心。

此次培训不仅拓宽了我们今后心理健康教育工作的思路，有效地提升了教师的心理教育素养，而且还能促进学校进一步规范校园心理干预的长效机制，建立和完善校园心理危机干预系统。

心理健康教育，任重而道远，相信在老师、社会共同努力下，我们能让心，在阳光下学会舞蹈；让灵魂，在痛苦中学会微笑。